——記我校學前教育專業公開課活動
新教師是杏悦教師隊伍的重要組成部分，是開展教學教育活動的新生力量，在近一年的反復“打磨”中，每個人都迅速成長𓀎，收獲頗多。為了給新教師更多的展示機會👨🏿💼，創設新老教師以“課”會面🤾🏿♂️🙍🏼♂️，搭建起彼此熟悉與交流的平臺，我校教務科🌵、教研中心聯合學前教育教研組舉行了第二輪新任教師亮相活動。
6月20日下午🧍🏻♀️，新進教師羅萌首先進行匯報。從前期選題、中期磨課，匯報內容歷經多次修改，才有了課堂的精彩呈現。選題初期，以聚焦當前熱點，引領職業發展的基本思路，結合2019年全國學前教育宣傳月主題“科學做好入學準備”，以提升未來幼兒園準教師科學銜接工作的基本能力💆🏽♂️，本次匯報課主題確定為“科學實施幼小銜接”。從選題到磨課👩🏼🚒，羅萌老師充分展現了自己的“教育智慧”，在課堂呈現中，以“翻轉課堂”為架構🏊🏻♀️，通過小組匯報🧥、學生資源分享等方式充分發揮了學生自主學習的主動性🤸🏽♂️，又以“案例”解決為導向🧑🎓，將理論與實際融合，從而幫助準教師建立有效施教的意識。整節課的學習氛圍濃厚，學生討論積極，回答問題亮眼🤽🏻，提出了許多有創造性的觀點，學生反饋收獲滿滿，教學目的基本達成。
課後，教研組組織聽課教師及時評課👇🏽，總結了本次課的亮點及不足，並提出了許多好的建議，教師們討論氛圍濃厚，充分肯定了新教師的成長🤟🏽，也同時為新教師的進一步成長指明了方向。
這次展示活動，不僅能夠讓新教師實地展現一年來學習到的成果🧑🏻🔬，也能讓新教師有更多與經驗豐富的教師交流的機會，在相互的學習和探索中，始終銘記自身使命🧑🏻，不忘初心❣️，共同為教育事業奮鬥，從而綻放出教師的精彩👨👧👦。
