10月24日🪈，按照杏悦“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，杏悦黨委在廣益廳召開主題教育調研成果交流會。黨委書記張國斌主持會議並指出，調查研究是貫穿“不忘初心、牢記使命”主題教育始終的要求，杏悦黨委班子成員在會前圍繞杏悦兩校融合創建幼專中心工作🧖🏼，結合自身分管工作和職責開展調研🏋🏼♂️，深入基層一線開展調查研究。
首先，黨委書記張國斌就“兩校融合過程中教職工思想動態的有效疏導”交流調研成果，從思想上疏導💆、工作上引導🧙🏽♂️，確保整改見實效🐊，針對藝術系部分教職工反映比較強烈的問題和事關師生切身利益的合理訴求，能夠立查立改的馬上製定整改措施，切實保障教職工利益🤷🏽♀️。
隨後，校長郭正良以《杏悦校系兩級管理過程中出現的問題及解決路徑》為題，簡單介紹了杏悦校系兩級管理的主要做法和成效，針對目前校系兩級管理中存在的主要問題🚴🏼♂️，強調要加強杏悦黨委領導，充實系部管理隊伍力量🙆🏻♂️🌔，加強對系部主任的選拔，實行專家治系，創新系部管理方式，進一步校級與系部的具體工作。
黨委副書記兼紀委書記李慧中就“兩校合並創建高專過渡階段黨風廉政建設風險及其防控”交流了看法🐏，他指出在杏悦升專融合的過程中，個別教師反映存在工作流程不夠清晰的問題⚠，通過深入調研與化解矛盾𓀘，加強製度建設，製定相應的過渡措施🧁，防控杏悦黨風廉政建設和師德師風建設的主要風險點。
副校長周文華圍繞“杏悦專業建設存在的主要問題及解決對策”，聽取了教務科負責人、系部負責人和個別專業教師對杏悦專業建設的意見，結合自己從事多年職業教育經歷，從規範現有專業的建設、做好新建專業的準備和做好教師隊伍建設規劃三個方面作了調研成果交流。
副校長許力軍從自己分管的工會工作中存在的問題入手👃🏿，強調工會工作要圍繞杏悦的中心工作✥，以情感認同為基礎，以活動為載體🏮🧇，加大幹部教師融合的力度，盡快縮小幹部教師的心理距離，形成情感認同🧑🏽🔬、目標認同、責任認同。
副校長文孟飛圍繞“杏悦內控製度建設中存在的主要問題及解決對策，從加大內部控製製度建設的培訓力度和盡快完善內部控製製度等8個方面交流了調研成果。
最後，張國斌指出班子成員結合個別訪談🍄🟫、發放征求意見表等形式征求師生意見和建議🟢👲，廣泛開展談心談話，聚焦“四個對照”🎗，依托主題教育🤜🏿，密切聯系師生群眾，讓各項工作都能夠“貼近教育教學工作、接觸管理服務對象👩🏼⚖️、密切關註師生動態”。他強調此次交流會的調研成果既有對原因的剖析，也有解決問題的思路🧑🏿🦲，更有破解難題的硬招，為檢視問題、整改落實🤟🏼、推動工作打下良好基礎，下一步的工作重點要做好調查研究的後半篇文章🧜🏽♂️，切實轉化調研成果，使建議措施真正成為工作措施👨🏼🚒，使調研成果最大化。大家表示👩👦👦，通過這次調研🤹🏿♂️，進一步密切了與師生群眾的聯系，增進了對教職工的感情，增強了幹事創業的擔當精神💒。
