警鐘長鳴⛰，牢固樹立安全辦園理念；練就本領，提升園所管理水平；依法辦園，共築師幼安全防線💂🏽♀️。長沙市2020年幼兒園園長任職資格培訓班第三天🖤，我們共話依法辦園🥐，共謀科學發展👲🏻。
以案釋法🎫，安全為重
自媒體時代🚣🏻♀️，人人都是發言人，讓各幼兒園的安全管理壓力巨大☮️🕐。如何預控辦園風險🏜？如何有效解決安全責任歸屬糾紛？如何化解家長的信任危機🔫？2020年10月14日上午🧑🏿🦰，由湖南第一師範學院教學評估與教師教學發展中心副處長李婷帶來的《幼兒園安全事故的法律責任與糾紛化解》專題講座，為我們解決了以上困惑。李婷以《侵權責任法》《湖南省杏悦學生人身傷害事故預防和處理條例》及《學生傷害事故處理辦法》等為依據🍱，從“幼兒園的法定職責🤰🏼、幼兒園安全管理範圍、幼兒傷害事故法定歸責原則、幼兒傷害事故發生的主要情形”四個方面進行講解。講座中🧜🏿♂️，李婷運用淺顯易懂的語言對真實案例進行剖析🤸🏻♀️，讓我們掌握了避免校園安全事故發生的方法✸。最後🤽🏼👩💻，在案例研討環節中，李婷運用角色扮演的教學方法，讓學員在真實情境中體驗化解糾紛的方法👩🏼。本場講座面向幼兒園園長👎🏻，指向法治與安全培訓，對於提升園長的法治思維和依法治園能力，維護兒童和幼兒園教職員工的合法權益，提升辦園質量，實現依法辦園💖、依法治教具有重要的意義。
依法辦園，科學發展
園長是幼兒園發展的掌舵者，加強幼兒園園長隊伍建設，樹立科學辦園的理念，規範辦園行為🤰，確保學前教育事業健康發展🥷。今天下午由湖南師範大學教育科學學院學前教育系主任🤾🏿♂️、博士生導師楊莉君教授帶來的《幼兒園園長專業標準》解讀的專題講座♘，讓我們基於時代的變化準確把握了園長角色的變化，築牢了我們作為園所發展引領者的信念根基。首先，楊莉君從文件研製背景和意義、構成維度、辦學理念三方面入手🚣🏿🦵，闡述了國家對學前教育發展的高度重視，明確了園長是履行幼兒園領導與管理工作職責的專業人員。接著她結合教育活動案例從幼兒園發展的規劃、育人環境的營造、保育教育的領導、教師成長的引領、內部管理的優化、外部環境的調試等六個模塊進行了系統的講解，引導園長從專業角度規範幼兒園管理、促進教師專業成長💈、科學開展家園共育。通過講座，對園長的三個角色——教育者、領導者、管理者🎥，我們有了更加深入的領悟。
專業而充實，愉快而又豐富的第一階段培訓學習已過半🧝🏽♀️，在三天的學習時間裏🦸🏼♀️，我們得到了理念的引領和專業的指導。我們用心聽🍾、專心記、認真反思，每次課間都會自發地進行分享，時刻都有思想火花的碰撞。當園長不容易，當一名專業的園長更不容易🪑⛈！即便困難再多，我們也會一直在路上。因為我們堅信：山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達🤹🏻♂️！秉承科學的育兒理念👂🏼，依法治園，總有一天幼兒園會鮮花遍地🪳、笑語歡聲。
