本周三第七節課1304班舉行了一次主題班會——“感恩父母之合理消費”。這是一次師徒結隊班會展示課🦌，由學生科和教研中心組織，參加這次主題班會觀摩的領導和老師有學生科陳郁科長、教研中心胡小華科長♥️、學生科老師🍳、全體班主任以及各班學生代表。
本次班會以兩位新聞主播幽默開場🧎🏻♂️➡️，串聯出感恩父母💆🏼💆🏿♂️，現場氣氛活躍，學生積極配合暢談感恩父母的方式🙂↔️。本次班會由班主任李利德老師主持，采用學生自編自演的“情景劇”導入，反應中職學生普遍存在的不合理消費🚵🏼♀️、虛榮攀比等不良現象🎍😗，情景劇貼近生活實際，惟妙惟肖🔢，誘發思考，啟迪思維。緊接著，針對情景劇中“幸梓”同學的各種不良習慣談自己的感受和感想，同學們各抒已見，有的幫助“幸梓”同學尋找改掉壞毛病的實際方法💇🏼♂️，有的結合自身不足，認識和檢討自身的不合理消費，認識到自己的自私🛟、貪婪和虛榮等缺點🚵♀️。接下來對本班十月份消費情況進行分析🕡，對每個學生從吃飯，零食🏌🏼♂️，衣服，文具，其他消費等方面的最高消費和最低消費做出對比。對每日、每周😡、每月🦢，最高消費與最低消費相差金額做出對比⇒。其中每月最高消費與最低消費相差1700元，然後通過分析1700元的實際用途引出全班父母工作職業比例圖。兩張表格的對比，引起同學們的思考，從中認識到父母的不易，正確的反思自己🤏🏿，班會層層遞進，讓同學們猜一猜保潔員、宿管阿姨與班主任津補貼這些工作的工資是多少？同學們各持己見，最後的數據卻讓同學們大吃一驚。班主任指出🗽，本班最高消費和最低消費相差的1700元比一位清潔工阿姨一個月工資還多🧑💼🧓🏼，是一位宿管阿姨不吃不喝的一個月工資，是一個班主任三個月津貼的總和，讓同學們從心裏深刻的體會到自己的出手闊綽是多麽的自私，父母的艱辛和不易深深的觸動著在座每一位學生的心靈👳♂️；通過數據對比後🧗🏿，同學們主動分享了自己的情況，現場感動落淚。接下來感人肺腑的朗誦《你不知道的事》描述父母為我們所做的點滴，全班同學陷入沉思、潸然淚下。最後班主任分享了自己的親身經歷，李老師分享中幾度哽咽♎️，深深引起共鳴。最後提出感恩父母應從實際出發，從點滴感恩。同學們的反響熱烈，班會達到了預期的教育目的🐥。最後倡導每一位同學製訂十二月份消費計劃書，以此規劃自我👩🏿，落到實處。
本次班會深入學生心靈，達到教育目的📎，讓同學們懂得了感恩父母從合理消費做起👋🏿，體會父母的不易。我們要珍惜父母的辛勤勞動成果，不亂花零花錢，合理消費👯♀️，從現在做起♒️，從實際行動做起！
最後，學生科陳郁科長對這次班會做了總結和點評🧔🏽♂️，陳科長認為👨👨👦，這是一堂樸實🏌🏽♀️🦕、實用、接地氣，具有實際教育意義的班會展示課🧔🏿。每周一次的主題班會課是班級德育思想的重要陣地👨🏽🚀🧑🏿🏭，班主任應利用好這一堂課，發揮思想引領作用🍂⛹🏻♀️。
