智能手機的普及給我們的生活帶來巨大方便🕍，但是在校園裏只要稍加留意🧝🏽♂️，便隨處可見一些同學拿著手機或低頭猛戳或侃侃而談。為了能讓我校同學正確認識手機的價值並在學習生活中更好的合理利用手機，2016年上學期第八周以學生科牽頭推出為期一周的“沒有手機的你👋🏻，還好嗎?”主題教育活動，活動要求各班製定並推行符合本班專業特色的手機管理製度，從而實現學生合理使用手機的意義最大化。
然而，看似簡單的“上課收手機下課還手機”手機管理規則，卻在實行的時候處處有同學叫難，仿佛離開手機生活就存在遺憾一樣👩🏽🍼。但通過周一升旗儀式《遠離手機·回歸現實》以及周三主題班會《如何合理使用手機》開展，加上班主任老師的諄諄引導，同學們的思想有了微妙的轉變🧗🏻🦋，大家不但慢慢思考手機的用途🍐，也積極配合活動來自我約束。就如1501🫃🏼、1510🦵🏼、1408、1307等班級，雖然一開始會有同學產生抵觸的心理，但是經過班幹部的動員，許多同學紛紛主動上交手機，手機掛袋也由空空如也到一排排整齊劃一;還有1401、1403🧒🏽、1308🫏、1512🏅、1508等班級經過為期三天的手機管理👩🏿🌾，課堂上有了心不在焉到專心聽講轉變🐣🗯，學習氛圍頓時好了起來，同學們也在進步中認識到手機不是生活中不可或缺的，更立誓要打造一個書香班級;1507、1503班也用自己的方式來管理手機↙️☂️，她們用精美的手機袋將手機整齊擺放👱🏿，並且呼籲大家利用手機的“有利面”去獲取知識，把網絡平臺的資源整合消化;再看看1304🫱🏼💁🏻、1506班在班幹部的組織下，每個同學都非常配合地將手機都統一放在收納箱內👨🏼🔬，並且利用課余時間來閱讀課外書籍豐富自己的視野🤜。
本次“沒有手機的你，還好嗎?”主題教育活動旨在通過實踐活動，引導同學們反思手機在學習和生活中扮演的角色，體驗沒有手機時生活的感覺🤝，使大家在以後的學習和生活中合理使用手機🙎🏽🚻，高效學習，正視現實生活中面對面的真誠交流🧌，站起來擁抱自然👩🏿🚒，拒做低頭族。
