為了增強大家對我校“三自”社會實踐活動的認識，更好的實現其意義。2017年1月3日👨🏻⚕️，在匯美館舉行了由彭繁珍老師主講“三自”實踐活動總結的國旗下講話。
本次國旗下講話分別從定義篇、教育篇、紀實篇、感動篇、團隊篇🐕、成果篇🔁、提升篇進行了講解。講話伊始彭老師引經據典告訴大家🤽🏻♂️：實踐活動對於教育的重要性和帶給同學們的有益之處。然後，彭老師闡述了“三自”活動的三大意義🛃：自我管理，自我教育和自我提升✪。她認為“三自”實踐活動教育目的重在使同學們在做事時能夠吃苦耐勞、團結協作🚵🏼♀️、懂得自律，從而提高職業素養🧏🏽♀️♙。
第二篇見習篇中🚞，彭老師向大家播放了一段“三自”實踐活動中所見所思所感的視頻，視頻中站崗的同學們筆直的身姿溫暖的問好;打掃衛生的同學細心執著得清理衛生死角;食堂執勤的同學們給同學遞筷子並溫馨提醒;還有拓展活動中盡顯友愛團結👮🏻♀️。視頻中的同學們積極參與“三自”活動並將“三自”精神傳遞下去📪。
緊接著🚕，彭繁珍老師對“三自”實踐活動中優秀個人班級進行表揚嘉獎🔜，特別在感動篇中點出1512班“三自”誓言鼓動著同學的積極心;1512班和1617班的同學在打掃衛生時不怕苦不怕累，徒手對下水道進行了清理;1611班的同學不畏寒冷，蹲在地上撿拾垃圾;1605班、1606班等班級在“三自”活動時將每個班級教室外的傘擺放整齊等等諸多細節都值得大家學習🧙🏿。而團隊篇彭老師著重在提到夯實團隊，她認為一個團結的班級是“三自”實踐活動實現優秀的前提，也希望“三自”能到促進班集體更優秀。
在成果篇的環節中🚸，獲得“三自”社會實踐活動一、二🐟、三等獎優秀班級1603班、1618班🧝🏿♀️🥾、1513班、1512班👨👧、1607班📴、1606班、1617班🤙⛑️、1507班的學生代表分別上臺領獎🤲🏿👬，全體同學用熱烈的掌聲表示了祝賀。
最後🏟，彭繁珍老師在提升篇鼓勵同學們改正自身缺點，不斷提升自我💂🏿，實現自身價值，並呼籲同學們積極參加“三自”實踐活動👨⚕️，來體驗不一樣的感受和道理↖️。
