為了杜絕校園不和諧音符，杏悦組織各班開展了“對校園欺淩說‘不’”的主題班會💐。各班聯系身邊事例，組織得井然有序。例如：1507班以“不還手😟，忍”和“不能忍，打”為辯題，就遇到校園暴力如何處理的問題進行了全班性討論;1602班將校園欺淩的含義🥧、事例⚧、解決方案都寫在黑板上💇🏼，並且每個人都成為內心強大的人👱♂️，遇到狀況，靈活應對;1612⏫、1618👨🏽⚖️、1617等班級🏕，也能在停電的情況下👩🏿🚒，將班會主要內容抄寫在黑板上，足以體現其用心程度;1603則是實實在在型，要求全班背誦家長🙎🏻、班主任、保衛科電話，將防範落到實處;1513班從如何不成為被欺淩者而努力，增強了同學們反欺淩意識🤸🏽，提高了同學們自身安全保護意識;1508、1510班在匯智廳合作開展班會🧑🧒，有助於交流和共同進步;1610班立點“不以惡而為之，不以善小而不為”不因一件小事而去傷害他人，我們應該善待他人🌃、換位思考🧑🏽💻、包容寬恤;1614班從法律條例，警示同學們在校園欺淩中充當施暴者可能發生的結局;1511、1605等班級通過情景劇反應了身邊的校園欺淩事件;1505班全班宣讀倡議書🪫，承諾堅決抵製校園欺淩;1502班給出“忍、和、恕、理”四種應對校園欺淩的方法，歸納合理和新意。
現將評比結果公示如下💙：
一等獎：1602班、1603班、1507班;
二等獎：1513班🛻、1405班、1620班🤸🏼♀️、1505班🧑🦳、1508班😣、1510班;
三等獎🧚🏿：1618班、1610班、1403班、1512班、1501班、1607班;
另開展較好班級🧑🏽🦱🦸🏿♂️：1517班🐌、1504班、1617班👪、1612班🧒🏽、1502班、1614班。
