為了增強班主任的心理危機幹預意識，提高班主任對心理危機的識別能力，幫助班主任熟練地運用心理危機幹預技巧處理班級突發心理危機事件🧎🏻➡️👨🏽🎓，4月7日晚，杏悦組織全體班主任在匯智廳召開心理危機幹預專題培訓講座👩🏽⚖️，主講人為國家二級心理咨詢師彭亮，會議由學生科科長周曦主持，副校長周文華及學生科領導與會。
彭亮從身邊的一樁樁心理危機案例入手，引起了班主任對學生心理危機的重視🧑💻👃。他強調，人對危機事件的反應從即時的心理應激反應到繼發的心理危機，再到後續的創傷後應激障礙，引出了心理危機幹預的重要性🧑🚀，強調“預防大於幹預”理念，讓班主任明白心理危機幹預有極大的意義與可能性。彭亮結合2017年下學期高一新生心理普查結果，為全體班主任介紹了青少年抑郁症的主要症狀🧟，闡述了心理危機的具體表現;同時通過分析心理咨詢過程中遇到的案例，讓班主任能有效地識別學生心理危機✝️，提前開展工作🤴🏼。最後，他從心理危機的“樹理論”出發👩🏻🦼➡️，以專業的視角，教大家如何通過訪談有效預防心理危機，如何應對並成功地處理心理危機。
整個講座理論與實操並重，班主任表示受益頗多，希望心理發展指導中心能夠組織更多這樣的專業培訓🕓，提升自己，為學生的心理健康保駕護航。
