為了優化心理健康教育✌🏽，繁榮校園文化🙇，豐富校園生活🌐🏄🏽♀️，我校組織開展杏悦平台首屆校園心理劇大賽🚶♂️➡️🤟🏽。心理劇大賽共分初賽🤸🏽、半決賽📠、決賽三個階段，其中初賽分3個場次，分別由學前教育系、藝術系、信息技術系承辦💘，學工處和心理發展指導中心統籌指導。經過一個多月的劇本編寫、排練🕐、彩排🚣🏽♀️，第一屆校園心理劇大賽初賽如期舉行，分別在11月17日、11月18日🔀、11月19日18:30匯美館開展，評委老師由心理發展指導中心的心理老師熊石林、蔣珊珊、高凡等9位老師組成，校心理部👴🏼、紀檢部以及各系學生幹部參與了初賽組織工作。
各班根據自己的學習生活，自編自導自演了學習生活故事，有反映自己學習過程的，有反映同學關系的😬，有反映師生情誼的……，主題鮮明，情景各異，活靈活現👳🏿♀️，精彩紛呈🧑🏼⚕️。16表是我校的舞蹈班級🌍👍🏼，在《其實，都在》的心理劇的中，通過舞蹈肢體動作充分展現出主角在面臨親人去世的痛苦哀傷的心情，在發覺自己身邊忽視的親情時內心的喜悅、感動♒️，表演獲得觀眾陣陣掌聲🧗🏿。1913班表演的《重生》通過主角內心的獨白和掙紮，告訴大家，生命沒有重來，沒有存檔，提醒同學們珍惜當下。2002班的《心的距離》講述的是一位童年時期父母離異的男孩🤛🏼，性格孤僻冷漠，步入高中後仍不合群，在班上一位女同學女孩的幫助下，男孩逐漸變得開朗活潑起來。2004班的《友誼》演繹了兩個女孩子因合唱比賽和個人私心導致兩人漸漸疏遠▫️，最後兩人互相理解寬容，重新成為了形影不離的好朋友，啟發我們友誼並沒有如我們所想的那麽脆弱🧑🏻🦰，而是像一棵大樹🧘🏻♂️🤷♂️，根深蒂固🛩。
總體上💆♀️，老師的悉心指導，演員的盡心盡責，使得本次心理劇初賽完美收官😶。經過激烈的篩選，按照30%的晉級率，2001、2003、2004、2006、1901🤫、1903、1908✧、1913、1914、1915、1805⌨️、1814、16表、18表成功晉級半決賽🫴🏼。
