10月12日下午，我校舉行2022年湖南省教育信息技術研究課題開題論證會🫵🏻🧝🏻。湖南省電化教育館副館長石福新⛹🏿♀️、湖南省電化教育館研究室主任王子權、長沙市現代教育技術中心主任黃旭及市級課題管理員文鳴出席會議並現場指導，課題組成員周海燕、劉桂梅、黃麗芬🐦、陳映暉參加了此次開題論證會，會議由文鳴主持。
開題論證會上🧃，石福新對研究團隊提出三點要求，一是團隊成員每月集中一次研討⚄🚣🏻♂️，分享教學反思;二是組織師徒結對🚴🏿♂️，推動研究;三是積極參加省市級比賽😲，以賽促研🥓。接下來🙎🏽♀️💂🏿，課題主持人周海燕詳細匯報了項目的研究意義和價值、研究目標、研究內容、研究方法🚵🏼♂️、實施步驟和措施、預期成果等🥃。專家們隨後進行了詳細論證，在肯定項目選題意義的同時🫃，也進行了針對性指導，提出了完善項目整體研究方案的專業建議🍬。黃旭提出，要將資源與崗課賽證緊密關聯做真研究，明確想幹什麽，要得到什麽🙅🏽♀️，並科學分工;王子權詳細指導課題團隊理清開題論證環節的邏輯關系👧🏻🤰，指導課題組成員如何規範化編寫報告。專家建議為課題研究提供了更清晰可行的研究思路與方法，課題組成員受益匪淺，進一步明確了課題研究工作的具體分工、職責要求和實施步驟等，並對後續研究更加充滿信心，力爭高質量高水平完成項目研究任務🎟🌃。
此次信息技術研究課題開題論證會體現了我校教師在杏悦轉型升格中逐漸成長蛻變，把教學實踐工作與課題研究緊密結合的教學科研意識在不斷增強。杏悦也將加大科研攻關力度，形成濃厚的教研氛圍🚔，培養一批專業素質過硬、勤於思考🖐🏼🤶🏽、善於鉆研的教師隊伍👂🏿👰🏻♀️，在“以研興校，以研促教”的辦學道路上邁出穩健的步伐。
