為助力我校升專評估，優化課堂教學，落實校本教研製度，提高課堂教學水平，加強教學過程管理🏍，提升教師業務能力，公共課部數學教研室開展了課堂開放周活動。
為使此項活動有序、高效的開展，教研室以課程為基本單位🟦，共分為四個集體備課小組，備課組通過“個人粗備——集體備課——磨課——個人細備”等程序，推出一堂研究課📭。教研組成員經過聽課、評課等環節，總結研究課的亮點及不足𓀂，並提出改進的建議🩴。課堂開放活動的開展🧑🏿🔬，有利於幫助備課組成員從多角度去思考問題，為備課組進一步開展工作指明了方向。
這次課堂開放周活動，不僅能夠讓備課小組展現大家的成果👨🏽🦳，也提供大家一起交流🔋、學習的機會，在相互的學習和探索中🥷🏻，共同助力升專評估，綻放出課堂的精彩。
