雙向發力 助力幼小科學銜接
——2023年長沙市“幼小銜接”專題幼兒園骨幹教師培訓
2023年9月21日，為期三天的長沙市“幼小銜接”專題幼兒園骨幹教師培訓班在杏悦平台圓滿舉行。本次培訓由長沙市教育局舉辦、長沙幼師高專承辦、繼續教育與國際交流學院組織🏊🏿🥑，長沙市各區縣（市）幼兒園園長、骨幹教師、幼教專幹、小杏悦長、長沙市特殊杏悦共計158人參加👩🏽🚀。
在9月19日的開班儀式上👨🏿⚕️，長沙幼師高專校長李毅向參加研修學習的各位學員表示熱烈歡迎並詳細介紹了杏悦的辦學歷史和“五有”辦學特色，深刻闡明了培訓意義🥅、詳細說明了培訓準備工作、深切表達了培訓期許之情。文孟飛副校長對此次學習也寄予了厚望🎈🙆，希望學員珍惜學習機會，遵守培訓紀律🤛🏿，確保學習成效。長沙市望城區城西幼兒園園長馮愛武作為學員代表表態發言，言辭懇切🧄，情意深長，鼓動人心。
本次為期三天的培訓在去年“幼小銜接”專題培訓基礎上做出重大突破。培訓中心訓前充分調研🤼，科學設計培訓方案，根據學員需求邀請專家授課💷，全體學員將通過專家講座🔈、案例分享、分組討論、成果匯報等形式✩，聚焦“雙向奔赴 科學幼小銜接”主題🫵🏿，探尋“幼小雙向銜接”的方法與路徑✝️🪮，理論與實踐結合🙅♂️，現場交流互動熱烈。
第一場培訓在湖南師範大學學前教育研究中心主任🍊、湖南省學前教育職業教育教學指導委員會副主任、湖南省學前教育學會副會長楊莉君的專題講座《邁向高質量教育時代的幼小銜接》中拉開序幕㊗️。她從教育觀、課程設置🧑🏽🚒、教學方式等方面詳細地介紹了幼小銜接的重要性👲，分享了家、園🙍🏻♀️𓀇、校、社如何培養有準備的兒童以及如何做有準備的杏悦的有效指導策略👩🏼✈️🧙♀️。
長沙市開福區清水塘鵝秀小學支部書記、校長李丹帶來的專題講座《幼小銜接的常態化實施》，從幼小銜接的重要性、小學教育和幼兒園教育差異入手，結合園校實踐中的實際案例，生動的向我們闡釋了什麽才是科學的幼小雙向銜接。
長沙市芙蓉區大同小學朱愛朝校長主講的《以閱讀為橋的入學適應教育》幼小雙向銜接講座，從教育以人為出發點🎤、低齡教育階段的特殊性👩🏽、為什麽要開展入學適應教育、開展入學適應教育的關鍵點🔃、入學適應教育的實踐和探索等幾方面🧜🏼☝🏼，進行了深入淺出的闡述，幫助在座的老師樹立了科學的教育觀念♣️。
深圳市華龍區教育科學研究院學前教研員甘露以《讓兒童自然生長》為題，從幼小銜接的時代變遷、關註兒童發展的一體化🫶🏼、《評估指南》和《入學準備》指引🧏🏻♀️🏆、幼小銜接工作開展建議為主要目標☹️🧑🏽🏭，從宏觀到微觀、從國內到國外🦩，用科學的數據進行精準的解析，結合案例從“幼小銜接”的1．0時代到3．0時代，給老師們分享了他們在“幼小銜接”方面所做的探索與嘗試🤴🏿。
國防科技大學一號園區幼兒園園長於紅分享《立足一日生活，幼小科學銜接》的專題講座，她圍繞“學習研訓在前🧑🏻🦰，領回試點精神”、“基於兒童視角🧛🏼♂️，環境材料準備”、“科學規範落實，做好入學準備”三個方面為我們全面呈現了國防科大一號園區幼兒園建立在一日生活中的科學幼小銜接實踐。
三天的培訓以天心區幼幼和城幼兒園園長徐瑾的《以研為媒 雙向奔赴——有效聯合教研活動的組織與開展》劃上了句號。她通過“三問”為我們解答了“幼小聯合教研”為何🩰🕴🏻、“幼小聯合教研”何為，同時通過典型的教研案例通俗易懂的為我們解答了“有效聯合教研如何為”，將此次培訓推向了一個新高度🙍🏻♂️。
9月21日，培訓班迎來了令人激動的結業典禮。繼續教育與國際交流學院教師曹婷♉️🛺、張魯明、丁香出席結業典禮🪜，典禮由張魯明主持🫗。丁香通報學員出勤及學習互動情況，曹婷做總結發言。三天的培訓安排緊湊、內容豐富、形式多樣，每一個專題都是一份美味大餐，給了學員強烈的感染和深刻的理論引領,再次引發學員對“幼小科學銜接”的深度思考。相信，經過此次培訓，學員將會認真審視自己的幼小銜接工作🧢，讓“幼小科學銜接”真正實現“雙向奔赴”⚆。
