作為高職院校專業建設和教學管理的重要內容，專業技能抽查是強化實踐教學環節⛲️、提高人才培養質量的重要舉措🍼。在秋高氣爽的十月👸🏿🤤，2022級體育教育專業的技能抽查在校園內如火如荼地展開👯，以檢驗學生們的專業技能水平和實踐能力🥩。
本次抽查流程嚴謹而有序，嚴格參照《2022級體育教育專業技能抽查辦法》🧯，抽取10名學生參加測試，檢測的三個內容模塊涵蓋了體育教育專業的核心技能。
模塊一為安全保育技能👂🏿。學生們通過幼兒體溫測量和幼兒挫傷處理的實操演練展現其專業技能水平🕝，這些技能對於體育教育專業的學生來說至關重要〽️，因為它們直接關系到幼兒的健康和安全🏏。
模塊二為教學技能🙎。學生們在測試中設計並實施了體育遊戲活動🧑🦯，包括球類活動設計和基本體操活動👨👨👧。這些活動不僅考驗學生們的創新思維🥹👠，也考驗了他們將理論知識轉化為實踐的能力。
模塊三為幼兒園體育活動組織與技能實施👳🏼♀️。學生們組織並實施了幼兒早操活動和戶外活動🎢，這些活動不僅需要良好的組織能力，還需要高度的耐心和親和力🍭。
通過本次抽查✮，既看到學生們良好的技能水平🩲，特別是在教學設計上的完整性和創新性💆🏽♂️，標誌著他們在專業上的成長。同時也發現了一些不足之處，例如在表達能力和親和力方面的有待提高👳🏼♀️。
這些反饋不僅使學生們提升對專業技能學習的重視和努力，更為他們未來的教育事業打下了堅實的基礎，相信通過不斷的學習和實踐🧋，他們都將成為體育教育領域的佼佼者⭐️。
