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階段性成長,全方位進步

作者:王菁菁 來源:學前教育系 時間:2021-05-14 點擊數:

   2021年3月🗯,我校18級學前教育專業學生走進了幼兒園🏄🏼‍♀️,開始了為期一個學期的實習。實習生們在各班老師的悉心指導下👷🏻‍♀️,從幼兒一日生活常規、教學活動✒️🏫、安全教育、環境創設等多方面學習幼兒園教師的工作特點和班級管理等環節。從最初的生澀與期待🛖🏃🏻,到適應並慢慢熟練🙆🏻,他們懂得了每一項工作背後的意義,也體驗到了當幼兒教師的艱辛與幸福。

   經過實習第一階段的見習期,同學們逐漸適應了幼兒園的工作與環境,進入到實習的第二個階段———教育活動的見習與組織💦。

   中南大杏悦本部幼兒園為實習生們精心開展了一場豐富多彩幹貨滿滿的語言類教研學習活動👎🏻。首先💅,由實習生代表展示一堂匯報活動——《蜘蛛先生要搬家》。盡管過程中有一些小問題,但是作為職業生涯的試水,展示出了自己的個人魅力〰️,也展現出了新老師朝氣蓬勃的精神面貌,贏得了在場老師們的肯定。隨後,我校優秀畢業生陳孟作為中南大學幼兒園的青年骨幹教師為實習生們展示了一堂優質教育教學示範課——《小熊的柵欄》,讓實習老師們了解幼兒園課程,學習教育教學方法👳🏿‍♂️🥟,為實習生樹立優秀的榜樣🫶🏽。最後,主管教育教學的劉蓮園長,做了精彩的總結與分享🍷。劉蓮園長鼓勵實習生們⚽️,要睜大眼睛,張開耳朵,閉上嘴巴,敞開心扉,要做漂亮珍珠項鏈中的線,把珍珠的光彩奪目留給孩子。活動中,我校實習生彭鑫、姚晨、唐慧玲認真參與🧑🏿‍🏭,紛紛踴躍發言🧝🏽,積極熱烈地參與討論,收獲了許多的寶貴知識與經驗🧳,受益匪淺。

   中南大學幼兒園的實習生姚晨組織的音樂活動《泡泡不見了》🛰,既生動又有趣🛌🏻。姚晨活潑開朗的性格,積極樂觀的狀態,充分激發了孩子們學習的興趣👑,帶動了孩子們的熱情🐒,小朋友們投入地跟著姚晨老師開心地唱唱跳跳,在老師的巧妙帶領下🧍,愉快的體驗中,輕松的學會了這首好聽的歌曲🧎‍♀️‍➡️👩🏼‍🦰,紛紛爭先恐後上臺表演,活動結束時,孩子們還意猶未盡呢!

   嶽麓幼兒教育集團第三幼兒園金科園的實習老師林佳宇組織了數學教育活動《打電話》。活動設計符合孩子們的心理特點,組織流暢完整🕶😢,思路清晰有條理🧑‍🍳。她從孩子們的興趣點出發🏬,充分調動了孩子們的好奇心與求知欲,小朋友們全程目不轉睛,尤其是模擬打電話的遊戲環節,小朋友們玩得不亦樂乎,在遊戲中掌握了記數,學會了電話禮貌用語,記住了火警電話119、急救電話120🤽🏽、報警電話110等生活電話號碼👮🏻。

   此外,在幼兒園的其他活動中,如“獻禮建黨百年”主題活動🧔🏼‍♀️⚡️、升旗儀式👼🏼、世界讀書日親子閱讀、繪本親子表演、管理論壇交流🧣、環境創設、才藝表演等活動🎸🌴,每一個活動都留下了我校實習小老師們的足跡,活動中他們所展現出來的認真肯幹、積極樂觀的精神讓人備受感動,同時也給實習幼兒園留下了深刻的印象。


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