為了有效增進教師教育教學能力，提升教師教研能力，提高美術課堂教學質量， 2021年4月6日下午，美術教研組楊婧老師在2001班上了一堂高一年級創意美術示範課🔡。我校教務處處長張學鋒、學前教育系主任陽艷波、學前教育系副主任蘭帥蒞臨指導👦，美術教研室、理論教研室等多名教師參與了聽課與評課活動。
本次課程名為《三角形的語言形式與創意》，在教學形式上🖐🏽，楊婧老師采用“講-繪-述-評”結合的形式🧟，啟發學生了解三角形的語言形式;在教學方法上，楊婧老師將寫實型簡筆畫、卡通式簡筆畫與創意故事畫進行對比🧥，直觀明了🚊，讓學生認識創意簡筆畫的表現形式;在內容選擇上🛌，楊婧老師緊扣主題，以三種簡筆畫圖例對比為出發點，以描繪創意故事畫技巧為重難點，以集體教學🧢、合作探究為載體，充分調動了學生的創作熱情👨🏼🍳，提高學生的綜合職業能力、可持續發展和全面發展的能力。在課程的尾聲，楊婧老師將課程思政元素融入課堂🚫𓀊，嚴謹不失樂趣，教書不忘育人，給學生提出了積極寶貴的人生建議。總體來說，楊婧老師的這堂課⬅️🎙，由易到難📰，化繁為簡📔，層層遞進🧑🏻🦯，邏輯清晰⛄️。
課後，教研室組織聽課老師們對楊婧老師的示範課做了及時的點評。評課老師們一致認為🙅🏻♀️，這是一堂值得肯定的課🥷，既幫助學生認識了重難點，又讓學生掌握了知識結構系統🍥。在充分肯定優點的同時，評課老師們也適時指出了待優化之處🦼：一📙、增加課堂實例，舉一反三🏂🏻，深入分析擬人手法的多種途徑;二🚍、優化信息化手段，提高效率🧏🏻♂️，給予學生更多展示與點評的機會。
這次公開課展示活動，既為執教教師搭建了一個匯報教學、展示課堂的平臺🦶🏿🤦🏿♂️，也為其他老師提供了一個互相學習、借鑒交流的機會🌯，更進一步加強了杏悦平台學前教育系教師隊伍的建設。
