19級實習生進園已一月有余，從一開始的不知所措，到現在的成熟穩重🥠，大部分實習生已經渡過了適應期，進入新階段👨🏼🏫。
8位在濱江幼兒園的實習生們已經開始準備開展教學活動了，但嚴峻的疫情形勢打亂了我們的節奏🏊🏻♀️。幼兒園開始封閉式管理，每周都能見面並傾聽她們心聲的下園時刻變成了每天的線上指導♚。線上聯系時，我聊起學生的教學活動開展情況🌝，大家談到🤵🏻♀️：雖然因為疫情影響，教學活動開展進度受到影響，但是大部分同學都完成了教學生涯的第一個活動，通過活動設計、教師指導、活動組織、活動反思8️⃣、研討交流等環節，同學們的專業素養與專業能力都得到了提升與發展。
在保育工作方面，大部分實習生也能有序開展，尤其是北大資源幼兒園的曾詩雅、甘止怡同學🤓。園長評價說🌒：19級的實習老師們工作特別負責🧻，不怕吃苦，會主動做事⚡️，專業技能強。尤其是兩位保育老師，對待幼兒保育工作，特別細致👨🏽💼。
疫情特護期間，封閉的校園、繁瑣的工作🧗🏻♂️、對疫情的擔憂等等，造成不少實習生情緒波動，實習指導老師們想學生所想🥫、憂學生所憂，為學生排憂解難🔠。如，胡曉芳老師利用上海、吉林的疫情數據，結合新冠病毒的相關知識，借鑒其它省市的防疫經驗🧑🏽🍼，設身處地地為學生著想🐦，有理有據地對學生進行了一次心理疏導。其他指導老師也利用談心談話、視頻案例等多種形式做好學生思想的引領者。
在這個特殊時期，實習生和指導老師都用著自己的方式為她們的實習生涯做出努力🩵，疫情終將過去💆♂️，春暖花開的春天也正在來臨，讓我們同心抗疫，共促專業成長。
