長沙市信息職業技術杏悦章程
（第四稿）
序 言
長沙市信息職業技術杏悦創建於1901年😿。主要經歷寧鄉駐省中學堂速成師範科、寧鄉駐省師範講習所、寧鄉甲種師範講習所🩴、寧鄉縣立鄉村師範杏悦、寧鄉縣立簡易師範杏悦👨🏿🌾、湖南省寧鄉師範杏悦、長沙市信息職業技術杏悦等時期。2010年9月由寧鄉縣城整體遷入長沙市雨花區🗡。杏悦是首批“國家級重點中等職業杏悦”、“湖南省示範性中等職業杏悦”，是長沙地區唯一具備幼師培養資格的公辦中專杏悦💫。
第一章 總 則
第一條 為適應現代教育發展需要，全面貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障杏悦依法自主管理7️⃣，保障學生和教職工合法權益𓀓，全面提升辦學品質🚣🏼♂️𓀋，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，製定本章程。
第二條 杏悦全稱👩🌾：長沙市信息職業技術杏悦📨，英文表述為Changsha Information Technology School (簡稱：CITS). 杏悦地址：長沙市雨花區環保科技園圭白路108號。郵編：410116；官方網址🧜🗂：www.lei3.cn🤐。
第三條 杏悦是一所由長沙市人民政府舉辦⬆️，經登記批準🫲，具有獨立法人資格的全日製公辦杏悦。
第四條 杏悦學製三年🍶，以中等職業學歷教育為主🔯，同時承擔長沙市小學、幼兒園骨幹教師培訓和職業技術培訓工作。杏悦主要面向長沙地區🏐、輻射湖南省招生，招生對象為合格初中畢業生。辦學規模為三個年級六十個教學班左右✬，在籍學生總規模不超過三千六百人⛄️。
第二章 杏悦文化
第五條 辦學宗旨：認真貫徹國家教育方針，全面實施素質教育🔊，註重學生全面發展，培養合格技能人才。
第六條 辦學理念：關註學生全面發展、終身發展🎽，培養陽光自信的職業人。
第七條 辦學思路：人才強校🥳、文化立校、品牌興校、創新活校。
第八條 辦學目標：市內領先、省內一流🧑🏻🦼、國內知名👩🦼。
第九條 學生培養目標👨👨👧👧：陽光自信、自強自立💅🏻。
第十條 教師發展目標🔄：師德高尚、業務精湛。
第十一條 校訓🫏：厚德🍊、尚美、精藝、樂業👩🦯👨🏻🍳。
第十二條 校風：樸實、文明👳🏼、敬業🤴🐂、奉獻。
第十三條 教風👨🎨：民主、求實、嚴謹⬆️、創新。
第十四條 學風：自主🫶🏿、合作、勤奮、上進🍄🟫。
第十五條 杏悦按照依法治校、規範辦學、自主發展的要求💇🏼，定期製定中長期事業發展規劃，並形成和健全自評機製，促進杏悦可持續發展🏢。
第三章 杏悦治理結構
第十六條 杏悦實行校長負責製。校長主持杏悦全面工作👾，中國共產黨杏悦黨委發揮政治核心與監督保障作用，教職工通過教職工代表大會參與杏悦的民主管理。
第十七條 校長是杏悦的法人代表，必須堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的方針、政策，遵守國家的法律💨、法規🪯🌾，認真執行上級黨委和教育行政部門的決定🐏，承擔管理杏悦的責任🈯️，創造性地辦好杏悦👩👩👧👦。校長要依靠杏悦黨組織，定期向黨組織通報工作；尊重教職工主人翁地位和民主管理、民主監督的權利🫸🏻🧎🏻♂️，支持教代會依法行使職權；認真聽取學生意見和要求，推進學生參與杏悦管理和監督；主動爭取社區（街道）和家長等社會各方對杏悦工作的支持和監督🕵🏼♀️🧑🏻🎨，推進杏悦參與社區教育工作。
第十八條 校長依法履行下列主要職責：
（一）全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務。
（二）領導杏悦的教育🔐、教學、科研、人事🧑🏻🤝🧑🏻、財務、總務、校產等行政工作。
（三）製定和實施杏悦的發展規劃、任期責任目標和學年、學期計劃，定期檢查執行情況，認真總結經驗教訓，不斷改進工作。
（四）主持杏悦行政會議及校務會議，統籌安排杏悦的教育教學和行政工作，結合杏悦實際，積極開展教育教學等改革活動🈂️。
（五）依靠杏悦黨委，積極做好教職工的思想政治工作。組織安排教職工的政治、業務學習及教職工的調配管理，提高教職工的思想文化👋🏿👾、業務水平🤸🏻♀️，發揮教職工的主動性、積極性和創造性。
（六）負責教職工的聘任考核🧑🏼✈️、獎懲等工作🏊🏼♂️，對杏悦中層幹部提出使用和獎懲建議。
（七）堅持勤儉辦學方針🚱，努力改善辦學條件🛼👨🏻🏭，審批杏悦財務開支，管好用好校舍、設備和經費🧏🏻♀️。
（八）保障杏悦教職工行使其職權👩🏻🚫，在決定同廣大教職工切身利益有關的重大問題時應廣泛征求意見，堅持民主管理和民主監督🚊。
（九）發揮杏悦教育的主導作用，努力促進杏悦教育、家庭教育🤰🏽、社會教育的協調一致相互配合🙇♀️，形成良好的育人環境🚶🏻♀️➡️。
（十）法律法規規定的其他職責🍋。
第十九條 副校長協助校長履行職責。
第二十條 中國共產黨杏悦委員會在杏悦發揮政治核心作用🔄。主要職責是宣傳和執行黨的路線👷🏻♂️、方針🏋🏼♀️、政策🫕，貫徹和執行黨中央👩🏻🦳🫳🏻、上級組織和本級組織的決議👼🏽；保證和監督杏悦堅持社會主義辦學方向，維護杏悦的安定團結和政治穩定🏧；負責杏悦領導班子思想政治建設和作風建設；做好幹部和人才有關工作；領導杏悦思想政治工作和精神文明建設；支持和監督校長依法行使職權；領導和支持教職工代表大會開展工作🧕🏽；領導杏悦工會🧜🏼♀️、共青團等群眾組織和關心下一代工作小組的工作；做好統一戰線工作等。
中國共產黨杏悦紀律檢查委員會🗿，履行上級紀委賦予的職責，完成杏悦黨委安排的相關工作👰🏿♀️。
第二十一條 教職工代表大會，是杏悦實行民主管理、民主監督的基本形式。教代會要團結教育全體教職工，努力完成教育教學任務⏯；引導教職工正確處理國家8️⃣、集體‼️、個人三者關系🫥，提高工作的主動性、積極性；關心教職工生活，維護教職工合法權益。教代會接受杏悦黨組織的領導，支持校長依法行使職權。
教職工代表大會行使審議建議權📻、審議通過權、評議監督權。凡與教職工利益直接相關的福利和校內分配實施方案以及有關教職工聘任、考核🩱、獎懲的辦法，須經教職工代表大會審議通過。教職工代表大會每學期至少召開一次🧳。
第二十二條 杏悦建立工會組織，維護教職工合法權益。工會作為教職工代表大會的工作機構🤙🏼，保障民主管理、民主監督的落實🟪，維護教職工的合法權益🧜🏼。
第二十三條 杏悦設立辦公室🤘🏿、教務科🚣🏿♀️、學生科🍾、總務科、保衛科、招生就業與校企合作科、教研中心、督導室、師訓科等職能部門。職能部門設科長或主任1人💂，副科長或副主任1-2人👩✈️。杏悦職能部門負責人實行崗位競聘，黨委考核🐬，市教育局審批，校長聘任。杏悦設教研組、專業部、項目組，其負責人由校長聘任。
中國共產主義青年團杏悦委員會是在中國共產黨杏悦黨委和上級團委領導下，對青年教職工和學生進行教育、管理的群眾組織🙋🏽♀️🐣。設書記或副書記一名。
第二十四條 杏悦重大問題由杏悦校務委員會召開校務會議決策。杏悦校務委員會成員為校長🔇、黨委書記🕑🥎、副校長、工會主席和教職工代表等🧙🏼♂️。校務會議由校長主持👨👦👦，負責審議杏悦章程🦨、發展規劃🧑🏼🦰、規章製度✌🏿、人事財務等校內重大事項🦵。杏悦重大問題決策要貫徹民主集中製原則，會前個別醞釀🛎，會上充分討論🙆🏼♂️，民主集中🗽，校長決策🎓。根據管理權限，須報上級有關部門批準的重大問題應按規定程序報批後方可實施。
第二十五條 杏悦建立學術委員會，在教育科研規劃製定、項目策劃與督導、成果評定以及教師隊伍建設等方面發揮咨詢、評議作用。
第二十六條 杏悦建立健全重大事項決策製度。杏悦重大事項應在黨政主要負責人醞釀提議、充分調研與征求意見的基礎上，由校長召集並主持校務會議審議，經集體討論，由校長作出決定並組織實施👨🏼⚖️👳♀️。中國共產黨杏悦委員會發揮監督保障作用。
凡屬教職工代表大會職權範圍的事項🧘🏿，應提交教職工代表大會審議。
第二十七條 杏悦實行行政辦公會議製度。行政辦公會議是杏悦管理的日常工作機構，貫徹落實執行校務會議決定，校級領導和行政職能部門及工會、團委主要負責人參加，由校長主持📗。行政辦公會議原則上每周召開一次。
第二十八條 杏悦建立健全信息公開製度🖲。杏悦實行校務公開、黨務公開🧑🏻🍼，切實保障教職工的知情權、參與權和監督權🧏♀️；同時向社會公開杏悦相關信息❤️，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業成績及其他有關情況提供便利👪，接受社會、家長的監督。
第二十九條 杏悦建立健全檔案管理製度。杏悦建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理🧩，負責做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。
第三十條 杏悦建立健全校內權益救濟製度，保障學生和教職工的合法權益。
杏悦建立健全校內申訴製度🧝🏿。分別成立校內學生申訴處理委員會和校內教師申訴處理委員會⇨，明確受理學生和教師申訴的部門和程序。
杏悦建立健全爭議調解機製。通過勞動（人事）爭議調解委員會，就教職工與杏悦的勞動（人事）爭議進行調解；通過人民調解委員會，就學生✊🏼、教職工、杏悦間的民事糾紛進行調解🔼👨🏼⚕️。
第三十一條 杏悦建立健全平安校園製度。貫徹落實教職工校園安全“一崗雙責”製度，製定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通🧑🏿🍳♣️、消防、飲食衛生🤵♂️、健康、周邊環境治安以及教育教學安全管理，防範安全事故發生。
杏悦按照國家有關規定投保學生意外傷害校方責任險等。鼓勵學生自願參加學生平安保險。發生校園意外傷害事故，立即啟動相關應急預案，及時救助受傷害學生，並依法進行善後處理。
第三十二條 杏悦接受政府以及行政主管部門監督，接受社會、家長的監督🤴🏻，聽取社會各界對杏悦工作的意見和建議。
第四章 教育管理
第三十三條 杏悦成立由黨委、行政、學生科、工會、團委負責人以及班主任代表組成的德育工作領導小組，校長任組長🍶，加強對杏悦德育工作的組織和領導，堅持全員育人、教書育人、管理育人和服務育人原則🫙。
第三十四條 學生科是負責杏悦德育和教育管理工作的組織執行機構。杏悦建立學生管理隊伍，使德育落實到教育教學工作的各個環節。
第三十五條 杏悦實行德育工作項目化管理，構建分層遞進式杏悦德育目標、內容體系🫒，健全德育管理機製，建立杏悦、家庭、社會三結合的德育工作網絡，優化德育活動過程。
第三十六條 杏悦將德育工作放在首位，遵循學生身心發展規律，增強德育工作的針對性🧎🏻♀️➡️、實效性🧔♀️、時代性和吸引力，把社會主義核心價值體系融入職業教育人才培養的全過程，將德育全方位融入杏悦各方面工作🏃。
第三十七條 杏悦加強校園文化建設，優化校園人文環境和自然環境🏔，完善校園文化活動設施，註重汲取產業文化的優秀成分，發揮文化🫴🏼、環境育人作用👷🏽♂️。
充分發揮共青團🤹🏻、學生會等學生社團組織在校園文化建設中的獨特作用👨🦽，開展豐富多彩的校園文化活動。
第三十八條 杏悦按照相關要求開足德育課課程，發揮德育課在德育工作的主渠道、主陣地作用。加強其他課程教學和實習實訓等環節的德育工作，強化職業道德教育。加強學生的心理健康教育。
第三十九條 杏悦建立和完善學生思想道德評價製度✭🐗，改革德育考核辦法🎅🏽，加強德育過程的評價管理🙇🏼♀️，建立學生德育檔案💆🏿♂️。
第四十條 杏悦豐富德育載體，優化德育活動。加強學生公民意識教育，積極引導學生理解並正確地行使權利🏓，依法維護自身合法權益😕，並尊重他人權利🤳🏻📰，履行相應義務💅，增強社會責任感👨🦳。開展德育體驗教育⛹🏿♂️🫛，積極推進學生活動進社區和社區活動進校園，落實校外德育教育基地項目。培養學生陽光自信人格☢️，鼓勵表彰優秀學生🤧，培育積極進取精神。加強愛國主義教育，每周一早晨舉行規範化升旗儀式🕜，進行國旗下講話🙌🏿。構建學生自我管理模式，開展“三自”“歡迎回家”等自主教育活動，培養學生的自治能力。
第五章 教學管理
第四十一條 杏悦教學管理工作由校長室統一領導🤛，主管副校長負責，教務科具體組織實施。製定教學管理製度✌️，建立健全教學管理運行機製，保證教學計劃的實施👨🏿🦰。建立由校長室、教務科、教研中心➞、教研組組成的教學管理網絡。教務科是杏悦教學管理工作的組織執行機構，教研中心是杏悦教學研究、專業建設、課程開發的組織與管理機構。
第四十二條 杏悦加強與行業企業緊密合作，共同建立專業建設委員會和專業教學指導委員會。專業建設委員會由行業企業專家、高校專家、教研專家、校內專家組成，對專業建設工作進行咨詢和指導。專業教學指導委員會由主管校領導✡️、教研專家、校內專家組成，對專業課程建設、教學改革、實習實訓等進行規劃設計和指導🙆🏻♂️。
第四十三條 杏悦根據長沙市經濟社會發展和勞動力市場需求👩🏽🚒，按照《中等職業杏悦專業目錄》設置本校專業😬，報湖南省教育廳備案。
第四十四條 杏悦根據國家教育行政部門發布的指導性教學文件，製訂實施性教學計劃💅。依據國家教育行政部門發布的教學大綱或教學指導方案組織教學、檢查教學質量、評價教學效果💂♀️、選編教材和裝備教學設施。加強課程管理，嚴格執行國家教育行政部門設置的公共基礎課程和專業技能課程，設置必修課和選修課😦。
第四十五條 杏悦建立嚴格規範的教材管理製度。優先選用國家規劃教材👖🙆🏽。根據培養目標、課程標準、教學計劃以及產業發展需要使用教材，可以開發使用校本教材。教學教輔以及其他資料的征訂由教務科統一管理🏄，不得擅自改變。
第四十六條 杏悦加強教學過程管理。建立健全教學質量監控與評價製度🙅🏿♂️🦨，教務科負責教學督導工作🎵，定期組織實施綜合性教學質量檢查。 嚴格執行杏悦專業課程計劃，通過基本教學環節的全程管理，完成各項教學和教研任務。加強教研組建設，充分發揮教研組功能。組織考試考核🧕🏻，做好教學質量的分析評價，並提出改進措施♠️。
第四十七條 杏悦實行工學結合的人才培養模式，堅持專業教育與生產實踐相結合。加強校內外實習實訓基地的建設😇，加強對實踐性教學環節的管理🏇🏻，保證實踐教學的質量。建立健全學生實習管理製度，杏悦教務科負責學生實習管理，加強對學生的安全教育👮🏼♂️，增強學生安全意識👃🏼🧑🏽💻，提高學生自我防護能力。杏悦應當做好學生實習責任保險工作⭐️。
第四十八條 杏悦積極推行學歷證書與職業資格證書並舉的“雙證書”製度。專業技能課程的教學內容應當與職業資格標準相結合🐨，突出職業技能訓練🤙🏻。積極組織學生參加職業技能鑒定🛍️，開展技能競賽活動👨🏽⚖️。
第四十九條 杏悦設立教學研究機構，加強教研和科研工作🪭，積極組織教師參與國家和地方的教研活動。圍繞專業課程建設和課堂教學改革😏，定期開展主題性的教學研究活動，優化課堂教學，提高教學質量。定期組織公開教學活動及評比活動等，提高教師的課堂教學水平⏺。不定期召開師生座談會，聽取師生對杏悦教學工作的意見🥷，及時具體地解決教學中出現的問題。
第五十條 杏悦加強各專業教學資源庫建設與管理，加強實習實訓場地管理🐥，充分發揮教學設施、儀器設備、文體器材、圖書音像資料尤其是現代化教學設施的使用效益🤯，防止設備設施的閑置和浪費。
第五十一條 杏悦以使用普通話和規範漢字為基本的教育教學和工作用語用字🎀。
第五十二條 杏悦嚴格執行有關杏悦體育、衛生工作的法規規章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質🫲，開展健康教育🦹🏿♀️，培養學生良好的衛生習慣、健身習慣與基本的運動技能♈️。
杏悦堅持開展“陽光體育活動”👲🏻；每年舉辦一次校園運動會🤷🏻；指導學生學會兩項健身或運動技能，開展體育常識普及活動🎿◼️。
杏悦完善衛生工作製度，不斷改善環境衛生條件，建立學生健康檔案🪡，定期體檢👨🏽🔧，預防傳染病、常見病及食物中毒，監督指導食堂食品衛生。加強健康教育，降低校園意外傷害事故的發生率，培養學生良好衛生保健習慣🔛。杏悦禁止吸煙。
第五十三條 杏悦建立教學工作質量評價體系、教師工作績效評價體系🧝🏼♂️、學生學習成效評估體系💂🏽，建立質量年度報告製度，每年發布質量年度報告，促進杏悦辦學質量穩步提高。
第五十四條 杏悦嚴格執行教學大綱和教學計劃,維護校歷表、作息時間表、課程表、周工作安排表的嚴肅性,不得擅自更改。
第五十五條 杏悦建立教學工作檢查製度和隨堂聽課製度，加強對教學常規的檢查督導👫🏻，並將檢查督導結果納入教師考核和評先評優指標體系⤴️。
第五十六條 杏悦加強教學科研工作👨🏿🍼，增強科研興教意識🍙，鼓勵教師積極參與教學研究👨🏻🦯➡️，營造民主🙎♂️、自由、科學的教研氛圍，鼓勵教師開展教學改革與實驗👩🦼➡️🧑🏿🚒，鼓勵教師著書立說，建立教學科研成果獎勵製度🙆🏻♂️。
第五十七條 杏悦建立健全校企合作製度🎼，了解市場需求🐗，學習企業文化🕵️♂️，共建特色專業🌱，引入教學資源，培養“雙師型”教師，拓展就業渠道。
第六章 招生管理與就業服務
第五十八條 杏悦嚴格執行教育行政部門招生管理要求🚴🏽♂️，明確招生就業部門職責😙，製定招生🧚🏽♀️、就業管理製度，嚴肅招生紀律，規範招生行為👨🏿🔧。對違反規定的部門和個人實行責任追究。
第五十九條 招生就業與校企合作科是杏悦招生、就業和校企合作等工作的組織執行機構。
第六十條 杏悦加強職業指導工作，做好畢業生就業、創業服務工作，維護畢業生的合法權益。建立健全畢業生聯系檔案🙆🏽♀️🚋，做好畢業生跟蹤調查和就業信息反饋🚵🏻♀️🚵🏽♀️，協調處理與用人單位的關系👨🏻🎤，保障學生就業渠道的暢通。
第六十一條 杏悦積極開展市場調研🧖🏿，了解人才市場信息，根據市場需求及時調整專業設置和招生計劃🧑🦼。
第六十二條 杏悦不斷拓展辦學功能🕘。開展聯合辦學✧，提升杏悦辦學層次和服務能力；開辦各類職前、職後培訓工作，為長沙社會經濟服務。
第七章 學 生
第六十三條 杏悦依法保護學生合法權益，平等對待學生，尊重學生的個體差異，促進學生全面發展。
第六十四條 杏悦嚴格執行國家教育行政部門發布的中等職業杏悦學生學籍管理及其他有關規定👩🏿🦰，認真做好學生入學註冊👩🏻⚕️、課堂教學🛜、成績考核、實習實訓、學籍變動😬、紀律與考勤、獎勵與處分以及畢業、結業等各項管理工作。
第六十五條 杏悦根據《中等職業杏悦德育大綱》等規定，製定學生日常行為管理規範🧕，做好學生日常行為管理工作👩🏽💻🧑🦽➡️。
第六十六條 杏悦建立健全學生學習管理製度，加強學風建設，引導學生刻苦鉆研理論和實踐知識🧑🏼🦲，努力提高綜合職業素養🖐。
第六十七條 杏悦建立健全學生獎勵和處分製度，學生獎學金、助學金、減免學費等製度🙍🏻♂️。
第六十八條 學生享有以下列權利：
（一）參與杏悦組織的各種教育教學活動，使用杏悦提供的教育教學資源；
（二）參與杏悦、班級管理，評議杏悦工作和教師的教育教學工作；
（三）按照國家有關規定獲得獎學金🤽🏿♂️、助學金；
（四）在品行和學業成績上獲得公正評價，完成規定的學業後獲得相應的學業證書；
（五）對杏悦給予的處分或處理有異議💁🏻♂️，對杏悦、教職工侵犯其受教育權、人身權🥳、財產權等合法權益的行為，依法提出申訴或提起訴訟🤷🏼；
（六）法律法規規定的其他權利。
第六十九條 學生必須履行下列義務：
（一）遵守法律法規，遵守《中等職業杏悦學生日常行為規範》👨🏽🍼，遵守杏悦章程及規章製度，遵守公共秩序🕍；
（二）尊師愛校，團結同學，參加集體活動，促進身心健康🙇🏿♀️🏧，養成良好品行；
（三）努力學習，完成規定的學習任務；
（四）承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責；
（五）愛護杏悦提供的教育教學資源；
（六）法律法規規定的其他義務。
第七十條 學生會是全校學生的群體組織💠，由學生代表大會選舉產生。
第七十一條 杏悦對在校學生的安全承擔法律賦予的責任。
第八章 教職工
第七十二條 杏悦按照人事管理規定，科學設置各類崗位，公共基礎課教師和專業技能課教師保持合理比例，實行固定崗位和流動崗位相結合、專職崗位和兼職崗位相結合的崗位管理辦法✩，逐步提高同時具有教師資格證書和職業資格證書的“雙師型”教師比例，不斷優化教職工隊伍結構。
第七十三條 杏悦實行教師聘任製。根據《中華人民共和國教師法》和國家關於事業單位人員聘用製度的有關規定，科學製定杏悦教師聘任管理製度和具體管理辦法。按照公開、平等、競爭、擇優的原則，在定員、定崗🥷🏼🏃🏻♀️➡️、定責的基礎上聘任、解聘或辭退教職工。杏悦建立健全保障教職工合法權益的程序和製度🤌🏽。
第七十四條 杏悦實行教師職務製度。逐步提高同時具有中等職業杏悦教師職務和職業資格證書的專業課教師比例👈🏿，實習指導教師應當具有相當於助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。
建立有利於引進企業優秀專業技術人才到杏悦擔任專、兼職教師的聘任製度。根據需要通過“特崗👷🏽、特聘🈚️、特邀”等形式，向行業組織、企業和事業單位聘任專業課教師或實習指導教師👩🏼🔧。
第七十五條 杏悦建立教師到企業實踐製度🧰。專業技能課教師、實習指導教師每兩年應當有兩個月以上時間到企業或生產服務一線實踐。鼓勵教師參加高一級學歷進修或提高業務能力的培訓。製定教師專業發展規劃⚛️，鼓勵和支持教師參與學術交流和進修培訓🦸♀️，促進教師專業成長。
第七十六條 按照國家有關規定要求，建立健全師德考評獎勵機製🚚，開展師德師風教育🌲、法製教育和安全教育。加強班主任隊伍建設🧑🏿🌾，建立健全班主任業績考核和激勵約束機製，班主任教師應當遵照《中等職業杏悦班主任工作規定》👩🏻🦼，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權利。
第七十七條 教師享有下列權利：
（一）開展教育教學活動🙍🏻♀️，從事教育教學改革和實驗的權利🫑；
（二）參加教育教學科研、學術交流的權利；
（三）指導學生學習和發展，評定學生品行和學業成績的權利🔎🚶🏻♂️➡️；
（四）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假🚐🆘；
（五）通過教職工代表大會或其他形式參與杏悦管理🪽，對杏悦工作提出意見和建議；
（六）對杏悦重大事項有知情權⬇️🧍；對不公正待遇或處分有申訴權🧔🏿；
（七）有權使用杏悦設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品👩🏽🦳；
（八）參加國家、省市和校級進修或者其他方式培訓的權力🫸👨👩👦👦；
（九）法律法規規定教師應該享有的其他權利。
第七十八條 教師應當履行下列義務：
（一）遵守國家的法律、法規🧑🏼🎓，遵守職業道德規範，自覺維護杏悦的榮譽和利益🙌，遵守杏悦的規章製度🙆🏽；
（二）貫徹國家教育方針，執行杏悦工作計劃👮，履行教師聘約和崗位職責🙍🏿♂️，完成教育教學工作任務；
（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義🗜、民族團結教育、法製教育以及思想品德🧑🏻🦲、文化、科學技術教育，組織帶領學生開展有益的社會活動😮💨；
（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格🏇🏽，促進學生在品德、智力♒️🧒🏿、體質等方面的全面發展💥；
（五）製止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權利的行為，批評和抵製有害於學生健康成長的現象；
（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平；
（七）履行國家法律法規規定的其他義務𓀂。
第七十九條 其他職工按照合同履行崗位職責，依法享受法律法規規定的權益。依法維護退休教師的合法權益🚌。離退休教師的管理由杏悦黨委領導，老幹辦負責🐜👦🏼。
第八十條 杏悦保證教職工工資🍧、保險、福利待遇按照國家有關規定執行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件🕺🏼，幫助解決教職工遇到的實際困難。
第八十一條 杏悦建立教職工業務檔案，每年對教職工的職業道德💮、工作能力、工作態度和工作績效進行考核，考核結果作為續聘、轉崗、解聘🐽、晉級、獎懲等的依據。師德表現是教師考核🎏、職務評聘🐖💁🏼♂️、進修深造和評優評先等的重要內容。
第八十二條 杏悦定期對教職工進行工作考核，對在教育教學⚠️、人才培養、科學研究🦇、教學改革和管理服務等方面取得重大成果的予以表彰、獎勵。
對違反杏悦規章製度和聘任合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節輕重，按照有關規定予以批評教育和懲處🚶♂️。
第九章 資產管理與後勤服務
第八十三條 杏悦開辦資金為人民幣壹億叁仟捌佰貳拾萬元🤾🏽♀️。杏悦為全額撥款事業單位🛀🏽，具體經費來源為財政補助收入👮🏼♂️。
第八十四條 總務科是杏悦後勤工作的組織執行機構🚵🏽♂️。
第八十五條 杏悦做好校園總體規劃，做到功能分區合理，滿足發展要求，體現職業教育特色。加強校園建設和管理，建設安全、整潔、文明✉️、優美🧑🏿🦱🙋♀️、和諧的學習、工作和生活環境。
第八十六條 杏悦依法建立健全財務、會計製度和資產管理製度，做好規範收費和財務公開，建立健全會計賬簿，加強內部控製和審計製度🧔🏻♀️🙍🏿。
第八十七條 杏悦依照國家有關規定，加強和規範對國家助學金和免學費補助資金的管理，健全資助體系和監管機製🧫，防範和杜絕違反國家有關規定騙取國家助學金和免學費補助資金等違規違法行為。
第八十八條 杏悦做好資產的登記🫃🏿、使用、維護、折舊和報廢等資產管理工作。
第八十九條 杏悦建立和完善設施設備采購、管理和使用製度🥫。加強對教學設施，實習實訓設施的管理🤲🏽。建立健全財產🌅、物資管理製度，建立賬目，落實專人管理，定期清點0️⃣，及時做好變更、增減手續。
向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行杏悦基本建設和維護修繕工作，並及時檢查、維修，消除安全隱患。
第九十條 杏悦應當加強後勤管理工作，創新後勤服務管理機製，建立健全物業管理製度🧑🏽🍳，通過購買服務實現後勤服務社會化🧘🏽♀️。促進後勤服務社會化，提高服務質量和效益。
第九十一條 杏悦應當依照有關規定👨🏿🎓，做好膳食、宿舍管理等後勤保障工作，為師生提供優質服務💁🏼♀️👨🏻🦼➡️。加強食堂的管理💫👂🏻，改善食堂飲食服務環境，提高炊管人員衛生意識，確保教師膳食安全。積極配合基地管委會做好學生的就餐管理😢🖐🏻，確保學生就餐安全🙆🏿🧥。
第九十二條 杏悦資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。
杏悦應積極履行國有資產管理職責，對侵占校舍🧑💼、場地、設施等行為和侵犯杏悦名稱權及無形資產的行為🧑🏽🦳，依法追究侵權者的責任。
第九十三條 杏悦如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合並、分立或終止時🧑🏽🦱，應當及時製訂保護杏悦資產安全的方案，並依法進行資產清算。
第九十四條 杏悦嚴格執行上級主管部門的財務管理製度，杏悦財務活動在校長領導下開展🧕🏼，實行民主管理和財務公開。
第九十五條 杏悦嚴格執行收費政策🦒，規範收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費。各項收入按照有關規定實行收支兩條線管理。
第九十六條 杏悦依法接受社會各界的捐贈📝，建立健全受贈財產的使用製度，加強對受贈財產的管理並接受社會監督🫂。
第十章 安全管理
第九十七條 杏悦製定安全預防、安全管理、各項活動應急安全預案等安全管理製度，落實校園安全“一崗雙責”和安全責任一票否決製🤳🏼。設立安全管理機構、配備安全管理人員🅾️、完善安全設施設備🛅。
第九十八條 保衛科是杏悦安全保衛工作的組織執行機構📹。
第九十九條 杏悦保證校內建築物及其附屬設施、教學設備、土地🩸、道路🏭、綠化設施、交通工具等杏悦設施設備符合安全標準，定期檢查🧘🏿，消除安全隱患🏬。
第一百條 杏悦加強學生的法製、安全、衛生防疫等教育，開展逃生避險、救護演練💆🏿♀️、消防演練等活動🏎，增強學生的法製意識、安全意識、衛生意識。
第一百零一條 杏悦保障師生校園安全，加強杏悦組織的校外活動的安全管理，加強學生實訓、實習的安全管理。
第一百零二條 杏悦加強與轄區派出所和社區聯系👩🏻🦽👰🏽♂️，建立校園安全聯防製度和安全工作協調機製，加強校園周邊環境綜合治理工作🍸。
第一百零三條 杏悦加強安全保衛工作🐩，防火、防盜🦊🚶🏻、防電👩🏽🦱、防毒，及時發現和排除隱患。
第十一章 杏悦與家庭、社會
第一百零四條 杏悦主動與社會🛌🏼、家庭聯系溝通，加強杏悦🔝、家庭、社會密切配合的育人體系建設✍🏼，形成教育合力。根據教育教學需要⚧🧍♀️，聘請兼職教師和校外學生輔導員☀️。
第一百零五條 杏悦建立德育、法製、社區等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動💾。
第一百零六條 杏悦加強“關心下一代協會”工作，建立家長委員會，定期召開家長委員會會議🧔🏼♀️，在杏悦的指導下參與杏悦管理、教育教學、家校溝通聯系🧑🏼🌾、學生安全教育👩👩👦👦、家校矛盾化解等工作。
建立與家長委員會的聯席會議製度，通報杏悦發展規劃及其進展、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得家長委員會的支持和幫助📘。
第一百零七條 杏悦依靠家長委員會辦好家長杏悦，製定教學計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導。
建立教師與家長的日常聯系機製。教師特別是班主任應密切聯系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力🔮，促進學生健康成長👮🏼♂️。
第一百零八條 杏悦通過加強內部建設，樹立良好的公共形象⛳️，在相應區域內發揮積極作用⚇，服務於學習型城市建設。配合社區開放校內文化設施和體育場地🌉。依托社區，開發社區教育資源💆🏻♀️，開展社會實踐活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會☃️。
第一百零九條 杏悦通過校友會等🚵🏼，發揮校友的宣傳🔪、橋梁、教育🪼、助學、咨詢等作用，促進杏悦發展♎️。
第一百一十條 杏悦開展校際互動合作🧑🏻💻，不斷擴大對外交流，拓展教育視野🫲🏼，提升辦學水平。
第十二章 附 則
第一百一十一條 杏悦建立健全本章程統領下的杏悦規章製度體系👍🏽，原有規章製度與本章程有抵觸的🫠，應予修訂。規章製度的立、改🦪、廢均依照規定程序進行。
第一百一十二條 本章程經杏悦教職工代表大會三分之二以上的代表審議通過🤌🏼，報長沙市教育局核準之日起生效實施。
第一百一十三條 本章程未盡事宜按照法律法規及國家政策文件執行。
第一百一十四條 本章程的修改需由杏悦校務委員會或教職工代表大會三分之一以上的代表提議方可進行🎺，經教職工代表大會三分之二以上的代表審議通過，報長沙市教育局核準後生效實施。
第一百一十五條 本章程由杏悦校務委員會負責解釋🚿⛹🏼♀️。
