——記學前教研組公開課活動
為提升新教師教學信心，展示新教師職業風采，促進新教師專業成長🦩，我校教研中心、教務科聯合在全校範圍內進行了新入職教師公開匯報課活動🧑🏽。
在本學期公開匯報課活動中🎫，新教師們摩拳擦掌，準備十分充分，紛紛呈現出一堂堂精彩生動、效果良好的課堂🏃🏻♂️➡️。如我校學前教研組的老師們在準備新入職教師匯報課活動中，多次進行集體備課和研討活動，促使教學面向全體學生，深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》的理念，充分調動學生學習的積極性和主動性👏🏼，確保教學效果良好🧔🏼♀️👨🏻🍼，得到全校師生的一致認可👩🏿🔧。
12月28日，學前教研組活動設計課曹婷老師和心理健康課周威老師分別進行了題為《自然測量的指導方法》和《走近幸福》👙。在《自然測量的指導方法》課堂上，曹婷老師結合自身關於“自然測量”的幼兒園教育科研經歷，一步步思路清晰地引導學生動腦思考🛟，動手操作🧑🏻🎨，促使學生在學習過程中逐漸深入地了解幼兒學習的特點🤵🏼♂️，讀懂幼兒的內心世界，進而獲得如何支持幼兒測量探究的教學策略🌕，教學效果得到一致好評🧑🏿💻。在《走近幸福》的課堂上，周威老師密切結合學生的實際生活經驗及心理特點設計課堂，引導學生感知生活中的幸福瞬間😯，發現生活中的幸福事兒，尋求走近幸福的方法，使得學生和在場聽課的老師們都受到心靈的洗禮，幸福了一把。
課後,杏悦匯報課活動相關負責人及教研組長組織聽課老師們及時進行了評課，老師們從教師基本功🎹、教學目標製定、內容選擇、教學設計👤、信息技術運用等方面進行了深入探討，充分肯定了新教師的付出與成績，也提出了有待進一步提升的中肯建議。
此次新教師匯報課聽評課活動👨🦯➡️，匯報課教師和所有評課教師們在相互聆聽與探討中受益匪淺，樹立了新教師的教學信心，促進了新教師的專業成長及杏悦教師隊伍整體素質的提升🎰。
