——記宿舍人際沖突心理沙龍活動
心理沙龍是一種形式自由活潑👩🚒、參與性強的主題討論會，是同學們喜聞樂見的一種心理主題活動形式。5月25日晚👳🏻♂️，學生科負責心理健康教育工作的彭亮老師，舉辦了主題為“文明寢室，和諧共建”的心理沙龍活動🧑🏽🍳🕐。此次活動在團委學生會馨語社的協助下，各班學生代表的積極配合下，取得圓滿成功。學生科鄒雯輝老師、心理老師楊青華老師也參與了本次活動🙅。活動分為現象剖析、體驗感悟、方法指導、現場交流四個環節👤。
首先👸🏿，彭亮老師結合事先調查得出的我校學生宿舍人際沖突現狀，以及學生代表提供的宿舍人際沖突實例👩🏼🏫，從良好人際關系的重要性和宿舍人際沖突產生的原因兩個方面進行現象剖析，他指出，和諧的宿舍人際關系是一個人品德高尚🏋🏼♂️、素質良好、集體意識強的體現。
為了幫助大家更好地理解改善宿舍人際關系的方法，彭老師先帶領大家開展有趣的心理遊戲👩🏻🗓，讓學生在體驗中感悟，在樂中學，在活動中成長。之後，彭老師進行處理宿舍人際沖突的方法指導，教給大家學會換位思考，互諒互讓；融入集體等5種操作性強的方法🙎🏼。
現場交流環節🥍，學生代表就身邊發生的或親身經歷的宿舍人際沖突問題踴躍提問🚜🥑，彭老師運用系統的專業知識和嫻熟的專業技能🧝🏿♂️，給學生進行耐心的解答🧘🏼♀️，學生受益匪淺🧢。
本次宿舍人際沖突心理沙龍活動在學生滿載經驗和收獲的喜悅中結束🦶🏿，它為學生健康心理品質的形成起到了積極作用，也為我校學生宿舍管理工作的順利開展起到一定的促進作用。
