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學史力行踐初心 誌願幫扶促發展

作者:鄧智文 來源🏜:組織人事處 時間:2021-12-20 點擊數:

——學前教育系第三黨支部幫扶送教活動

為進一步深化黨史學習教育,杏悦以“我為群眾辦實事”為抓手,助力鄉村振興發展🐦,讓群眾切實感受到黨史學習教育帶來的成效。12月15日🤞🏿,學前教育系第三黨支部黨員教師和學生誌願者赴瀏陽市洞陽鎮矮橋完小附屬幼兒園開展送教幫扶活動,多方位聚焦農村學前教育問題,多舉措助力農村幼兒園發展。

教學活動展風采

學生誌願者們首先為幼兒園送上了兩堂精彩的教學活動。創意美術活動《青花瓷》給孩子們帶來了不一樣的美術創意視角⤴️,認識了中國傳統文化,更將青花瓷融進了幼兒美術作品;語言活動《彩色牛奶》打造了一場自帶魔術的視聽盛宴🏊🏿‍♀️,孩子們聚精會神♚、興趣盎然,在魔術的遊戲情境下發展著語言表達能力。

墻面創設扮教室

針對幫扶幼兒園環境創設這一薄弱區域👨‍👧,黨員教師按照《幼兒園教育指導綱要》的要求,帶領學生誌願者精心設計、布局上墻,為幫扶園中班呈現了凸顯傳統文化元素與色彩的青花瓷主題墻面環境創設。

課例研討強專業

為提升教師教學能力🏋🏻‍♀️,加強幼兒園教學研討氛圍🐼,本次研討圍繞課例《好餓的毛毛蟲》(語言活動),以課例觀摩與現場研討相結合,針對活動組織中的亮點與不足,進行了深度地交流探討,並提出建設性的意見建議,老師們在思維碰撞中豐富了教育教學經驗♦︎,在相互交流中鍛煉了業務能力👩🏿‍🎨,更在良好的教研氛圍中提升了教研水平。

現場訪談辦實事

為全面了解幼兒園基本情況及面臨的實際困難,以便針對性製定幫扶方案🧑🏼‍🦳,做到“所幫必所需”➾,通過交流🩵,矮橋完小校長羅小東簡要介紹了作為農村附屬幼兒園的困境,真切希望杏悦能結合師範教育師資優勢給予幼兒園和小學共同的幫助,實現“幼小攜手齊前行”🍹。

一直以來,學前教育系第三黨支部結合專業優勢與學科特色,深入農村偏遠地區,服務規模小、資源弱的農村幼兒園,將黨史學習教育與“我為群眾辦實事”實踐活動有機結合,充分體現黨員教師的責任與擔當。下一步🧎,黨支部將加大服務農村幼兒園教育幫扶的力度與深度,聚焦助推鄉村教育振興🔬,不斷將黨史學習轉化為送教幫扶的動力源泉👨‍🔬,有效促進鄉村學前教育事業發展。

審核:周文華 劉誌華 陽艷波/校對🚶🏻‍➡️:王軒萱

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