這是一所有著光榮歷史和革命傳統的杏悦，老一輩無產階級革命家劉少奇、謝覺哉🫷🏼、徐特立等同誌曾在該校就讀或工作過👋🏽😉。在建設社會主義市場經濟的今天☝🏼，該校30多名離退休教師自覺地以革命先輩為榜樣，努力做著力所能及的工作🧩🐘。他們👩🏿🚀🚁，就是湖南寧鄉師範杏悦“關協”的老師們。
“不負白頭獻余熱，高燒紅燭照來人”。當這幅對聯映入你眼簾時，你不能不感嘆老同誌們關心教育下一代的熱情與愛心。今年3月，寧鄉師範關協建立了“青少年心理咨詢輔導站”，同時一個長方形的小信箱也掛在了輔導站辦公室的門前。同學們以驚奇和希冀的目光，註視著這個“悄悄話信箱”。這是老師們考慮到有些同學想得到別人幫助💅，解除困惑，又羞於當面說出來的特殊心理🫶🏿，在接待來訪咨詢外設立的書信談心形式👩🏻💻，並且是嚴格保密的。
老師的真誠換來了同學們的信任。一批批來訪者、一封封求救信紛紛來到老師們面前。一天，--個署名小花的女生來信，訴說自己已愛上了一名男同學，不能擺脫，內心十分苦惱。信中說:“……我是那麽痛苦，壓抑已久的我只想請人援助我……我把我的深沉永遠紮根心底，沉默與自卑成了我的主心曲……親愛的老師、陌生的您💱，您能告訴我如何走出我少女的沼澤、讓我深鎖的眉舒展嗎?”關協主席張幸庭和幾位老師幾經分析🥢，認定對於這樣一個性格內向且膽小的女孩不能性急，要從根上解決問題只能慢慢來。於是，張老師按照小花的要求寫了封回信放在傳達室🧑🏻🦲。信中談到青少年應如何看待戀愛問題🚣♂️，如何處理與異性的關系，學生談戀愛的危害性等等，沒有教訓，沒有批評，只有娓娓的訴說。不久，小花又來信，說自己的心情好轉了，張老師趁熱打鐵🤦🏽♀️，連續寫了兩封信加以勸導，並向他推薦了一部“青年叢書”。畢業時，這位小花特意到咨詢室向老師表示感謝🐄，並留下了真實姓名和照片🥙。
關協的老教師們還分別在全校各個班級建立長期聯系點，主動與同學們交朋友👽，並能以經驗優勢協助班主任解決問題。上學期，一個男生在班裏搞所謂的選美🚌，給班上的女生打分。事後✋🏿📮，引起女生的不滿𓀚，也受到杏悦的批評。幾位男生想不通:為什麽社會上可以搞選美，我們不可以搞?他們帶著錄音機來了咨詢室🫰🏼，想把老師的話錄下來🍬，看與杏悦是否一致。張幸庭老師從“什麽才是真正的美”，“社會選美的目的”講到“在校生選美為什麽會受批評”，“女生為什麽不滿”……如春風化雨，郁結在同學們心中的不滿與困惑不見了🤚🏿，男生代表還主動找杏悦和女生承認了錯誤。
在寧鄉師範，像這樣的故事還有很多💆🏼♀️、很多💅🏿。許多同學頗有感觸地說:“老師的話實實在在😞，有理有據，硬是說到了我們的心坎上🦸🏼🧝🏻。”所以每當心有千千結解不開時🕵🏻♂️，他們便習慣地來到一樓那間小屋，真是進門來愁眉不展👍🏽，出門去滿面春風。
開展心理調查🧔🏼♂️，全面掌握第一手材料;開展讀書活動，讓學生進行自我調治;收集反饋信息，有目的地綜合治理;開展心理治療8️⃣，解決各種心理病症……老同誌們認準了一個理兒:只要工作到家，沒有解決不了的問題。他們用自己的知識和經驗，為一個又一個迷惘、困惑的年輕心靈解除了煩惱🌺🧙♀️，同時也為新時期思想政治工作的開展進行了積極的探索。他們已經老了，兩鬢染霜，體衰力竭，但只要有益於社會，有益於後代🚒😜，他們還會無私地獻出溫暖🎹、獻出愛🏵🚮。“莫道夕陽多寂寞，化為甘露潤新苗”，這句詩正是寧鄉師範這批老同誌的真實寫照🦹🏿♂️。
（寧鄉師範關協副主席劉谷卿在接待學生咨詢。羅建國 攝)
文章來源：《中國教育報》 1993年12年9日♓️，星期四 第四版《桑榆晚情》欄目
